Artikel-Details (Art.-Nr. 8834235)

Die neue Zeitschrift "Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis" wendet sich an alle Berufsgruppen, die in Grund-, Haupt- und Förderschulen oder therapeutischen Praxen mit Kindern arbeiten, die von Sprach-, Sprech-, Redefluss- und Kommunikationsstörungen betroffen sind. Auf der Basis aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse werden Praxisbeiträge publiziert, die dem Leser Anregungen geben, wie er diese Erkenntnisse unmittelbar in der schulischen oder therapeutischen Praxis vor Ort umsetzen kann. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Veröffentlichung von schulischen und therapeutischen praxisorientierten Erfahrungsberichten.